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[04-17 00:55:49]   来源:http://www.lymeregisfoods.com  幼儿园托班教案   阅读:9995

概要:科学活动:大鞋和小鞋活动目标:1、感知鞋子的不同颜色和大小。 2、 感受自己穿鞋的快乐。经验材料准备:1、鞋子是孩子每天都用的服饰,因此,有一定的感知经验,并通过大鞋和小鞋让幼儿感知自己穿鞋的快乐。 2、音乐磁带。活动过程:1、夏天到了天气很热小朋友愿意和老师一起光脚做游戏吗? 2、听音乐《碰一碰》光脚做相应的动作。 3、将各种颜色及大鞋子展示在孩子面前。 4、你最喜欢内、你最喜欢那一双?为什么? 5、穿上你喜欢的大鞋子和老师做游戏好吗? 6、小朋友说一说你喜欢大鞋子吗?为什么? 7、大鞋子虽然很漂亮,但小朋友穿上会不舒服,穿上自己的鞋子和老师做游戏好吗?活 动 反 思 光脚作游戏即符合季节特征又能激发幼儿的学习兴趣。同时,每天穿鞋子是孩子们经常做的事。因此,对鞋子的颜色、大小较感兴趣。通过优美的音乐光脚、穿大鞋、穿自己的鞋来感知鞋子的大小,知道自己在 活动时要穿合适舒服的鞋子。但个别幼儿不容于集体活动,指导欠缺,应采取多种形式激发有困难的幼儿一起游戏。托班 《托班科学活动》

托班科学活动,http://www.lymeregisfoods.com

科学活动:大鞋和小鞋

活动目标:1、感知鞋子的不同颜色和大小。

          2、 感受自己穿鞋的快乐。

经验材料准备:1、鞋子是孩子每天都用的服饰,因此,有一定的感知经验,并通过大鞋和小鞋让幼儿感知自己穿鞋的快乐。

                               2、音乐磁带。

活动过程:1、夏天到了天气很热小朋友愿意和老师一起光脚做游戏吗?

                         2、听音乐《碰一碰》光脚做相应的动作。

                         3、将各种颜色及大鞋子展示在孩子面前。

                         4、你最喜欢内、你最喜欢那一双?为什么?

                         5、穿上你喜欢的大鞋子和老师做游戏好吗?

                         6、小朋友说一说你喜欢大鞋子吗?为什么?

                         7、大鞋子虽然很漂亮,但小朋友穿上会不舒服,穿上自己的鞋子和老师做游戏好吗?

活 动 反 思  

光脚作游戏即符合季节特征又能激发幼儿的学习兴趣。同时,每天穿鞋子是孩子们经常做的事。因此,对鞋子的颜色、大小较感兴趣。通过优美的音乐光脚、穿大鞋、穿自己的鞋来感知鞋子的大小,知道自己在

活动时要穿合适舒服的鞋子。但个别幼儿不容于集体活动,指导欠缺,应采取多种形式激发有困难的幼儿一起游戏。

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《托班科学活动》
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