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[10-04 22:46:14]   来源:http://www.lymeregisfoods.com  幼儿园托班教案   阅读:9171

概要: 活动目标:1、产生与人交往的要求。2、体验一起玩的快乐。活动准备:1、柔软的方场地。2、幼儿会玩找朋友、木头人两种游戏。活动过程:(一) 幼儿相互打招呼。1、 托三班、托四班幼儿分别坐在场地周围。2、 托一班、托二班幼儿分别由教师带领排成长队走到托三班、托四班幼儿跟前问好:3、 幼儿坐成一个小方形。教师小结:“刚才我们认识新朋友了,有托一班的小朋友、托二班的小朋友、托三班的小朋友和托四班的小朋友。(二) 一起唱歌1、 大家一起唱《新年好》、〈生日歌〉、〈找朋友〉、〈〈世上只有妈妈好〉〉这几首歌。2、 个别能干的幼儿上前演唱自己喜欢的歌。(三) 游戏:木头人1、 教师抽几名托一、托二幼儿进行游戏。2、 选几名托三、托四幼儿与托一、托二幼儿进行游戏。3、& nbsp; 活动幼儿逐渐的增多,尽量组织各班幼儿交叉着一起玩游戏。(四) 游戏:找朋友1、 抽个别能干的幼儿进行游戏。2、 教师鼓励每一名幼儿都参加游戏。(五) 游戏:赶小猪幼儿坐成一个大方形:1、 托一班男孩子示范游戏。师:“我是赶猪人,我养了一群小小猪,我请托一班的男孩子过来当我的小小猪。”2、 各个班轮流游戏。提要求:1、指导每一名幼儿像小猪一样爬到终点。 2、幼儿以教师唱〈懒小猪〉这首歌为幼儿开始爬的指令。(六) 总结提问:1、玩的高兴吗? 2、跟那个班的小朋友一起玩了? 《以大带小活动》

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新老生同乐——你是我的好朋友

                                             

活动目标:1、产生与人交往的要求。

2、体验一起玩的快乐。

活动准备:1、柔软的方场地。

2、幼儿会玩找朋友、木头人两种游戏。

活动过程:

(一)      幼儿相互打招呼。

1、    托三班、托四班幼儿分别坐在场地周围。

2、    托一班、托二班幼儿分别由教师带领排成长队走到托三班、托四班幼儿跟前问好:

3、    幼儿坐成一个小方形。教师小结:

“刚才我们认识新朋友了,有托一班的小朋友、托二班的小朋友、托三班的小朋友和托四班的小朋友。

(二)      一起唱歌

1、    大家一起唱《新年好》、〈生日歌〉、〈找朋友〉、〈〈世上只有妈妈好〉〉这几首歌。

2、    个别能干的幼儿上前演唱自己喜欢的歌。

(三)      游戏:木头人

1、    教师抽几名托一、托二幼儿进行游戏。

2、    选几名托三、托四幼儿与托一、托二幼儿进行游戏。

3、&

nbsp;   活动幼儿逐渐的增多,尽量组织各班幼儿交叉着一起玩游戏。

(四)      游戏:找朋友

1、    抽个别能干的幼儿进行游戏。

2、    教师鼓励每一名幼儿都参加游戏。

(五)      游戏:赶小猪

幼儿坐成一个大方形:

1、    托一班男孩子示范游戏。

师:“我是赶猪人,我养了一群小小猪,我请托一班的男孩子过来当我的小小猪。”

2、    各个班轮流游戏。

提要求:1、指导每一名幼儿像小猪一样爬到终点。

          2、幼儿以教师唱〈懒小猪〉这首歌为幼儿开始爬的指令。

(六)      总结

提问:1、玩的高兴吗?

      2、跟那个班的小朋友一起玩了?

《以大带小活动》
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