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[04-17 01:00:44]   来源:http://www.lymeregisfoods.com  中学生学习方法   阅读:9939

概要:ldquo;难题都是基础的延伸、拓展,不打好基础做难题就等于是建空中阁楼”。不仅如此,还因为课堂中一定有你不懂的地方和重点,但你不知道哪些是重点,因此你必须认真听好老师的每一句话。我记得一次学校请二中清华北大保送生举行讲座时,他们的发言仔细想来其中也不无道理,因为我自己就在这些问题上结结实实地跌过跤。上学期的科学课我认为自己都掌握了,因此上课开小差,连复习也在神游。那段时间上课时,许多杂念常涌入我的大脑,甚至平时听过的歌都会在大脑里不断翻滚,以至于根本无法正常听课, 从而直接导致的结果是那次期末鸿运国际官网登录科学只得了130分。鉴于那次惨痛的教训,我再也没敢骄傲过,上课也没再倦怠。作业是课堂的巩固和延伸。在对待作业的态度上,我会根据自己的实际情况安排完成作业的时间。我觉得最重要的是保证效率。首先需要对自己的精力充分了解,比如我吧,在对以往学习的总结后发现自己的高效一般可以持续一小时左右,思维最活跃的时间段在早饭后2小时和晚上8:00-11:00,思维最迟钝注意力最易分散的时间段一般为午饭后一小时。针对我自己如上情况,我这样安排时间——利用精力最旺盛的时段处理数学以及一些需深入思考的问题,剩下的时间处理强项英语以及一些相对简单机械或基础的问题,如抄写。每一小时作业后休息十五分钟,中午困倦懒散小睡约半小时,并在该完成作业的时间段集中精力,排除一切干扰,把与作业无关且容易让我分心的东西整理好放进抽屉,在此前把需要完成的事处理完毕——如拿出用具、准备可能查阅的书,并给自己整理出一个宽敞的空间以保证效率。而在学校里

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大家好!我是初二(5)班的曹璐。今天我要为大家讲的是我在学习上的一些方法。
我认为课堂是学习的关键。如果能最大限度地减少由于课堂效率低造成的知识漏洞,那么成绩的提升将会是十分明显的。在课堂上我总是极力使自己保持清醒,尽量使自己参与课堂,并使自己的大脑活跃起来积极思考,困倦的时候也是这样。强打起精神让自己的思路跟着老师走。课间时休息一会儿,以保持下一节课旺盛的精力。课堂上讲的都是基础,难免简单乏味,但我也不敢放松,让注意力分散,正如石老师所说的“难题都是基础的延伸、拓展,不打好基础做难题就等于是建空中阁楼”。不仅如此,还因为课堂中一定有你不懂的地方和重点,但你不知道哪些是重点,因此你必须认真听好老师的每一句话。我记得一次学校请二中清华北大保送生举行讲座时,他们的发言仔细想来其中也不无道理,因为我自己就在这些问题上结结实实地跌过跤。上学期的科学课我认为自己都掌握了,因此上课开小差,连复习也在神游。那段时间上课时,许多杂念常涌入我的大脑,甚至平时听过的歌都会在大脑里不断翻滚,以至于根本无法正常听课, 从而直接导致的结果是那次期末鸿运国际官网登录科学只得了130分。鉴于那次惨痛的教训,我再也没敢骄傲过,上课也没再倦怠。
作业是课堂的巩固和延伸。在对待作业的态度上,我会根据自己的实际情况安排完成作业的时间。我觉得最重要的是保证效率。首先需要对自己的精力充分了解,比如我吧,在对以往学习的总结后发现自己的高效一般可以持续一小时左右,思维最活跃的时间段在早饭后2小时和晚上8:00-11:00,思维最迟钝注意力最易分散的时间段一般为午饭后一小时。针对我自己如上情况,我这样安排时间——利用精力最旺盛的时段处理数学以及一些需深入思考的问题,剩下的时间处理强项英语以及一些相对简单机械或基础的问题,如抄写。每一小时作业后休息十五分钟,中午困倦懒散小睡约半小时,并在该完成作业的时间段集中精力,排除一切干扰,把与作业无关且容易让我分心的东西整理好放进抽屉,在此前把需要完成的事处理完毕——如拿出用具、准备可能查阅的书,并给自己整理出一个宽敞的空间以保证效率。而在学校里,由于空间的局限以及特殊的环境,额外的干扰也增加了许多,教室里有时会发出喧闹声,无法拥有像家中一样的学习环境,这时我便强行要求自己集中注意力,让自己沉下心来进入状态。如果实在无法全神贯注,我会先将诸如抄写之类的作业完成,以减少因为静不下心来而减少的烦躁情绪。 

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