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概要:是爱因斯坦的一句话,他说:学习是一件很简单的事情,而且非常有趣。也许你不会同意我的观点,每天一背起书包你就垂头丧气,仿佛一场灾难即将降临。你害怕上学,主要是你害怕学习。如果说得更确切些,那就是你不会学习,是吧?不用羡慕那些成绩优秀的学生,你是否想过,你可以在学习上出类拔萃。你行的,而且你一定行的,成绩好的关键是你会不会学习……学习方法事实上决定了你的成绩,方法就是你征服未知的工具。联合国教科文组织《学会生存》一书中提出:未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。学习方法既然这么重要,那么为什么学校不教呢?学校不是不教,而是教得少,教得不系统,教得不专业。目前,学校教学主要是传授知识,教育界称之为“基于知识传授”的教学。形成这个方面的原因有很多:如教学传统,自古以来,老师的任务就是传授知识,今天的大多数老师也是一样,讲授课文、传授知识;又如鸿运国际官网登录的影响,以前的鸿运国际官网登录,主要看你对所教知识掌握多少,而现在的鸿运国际官网登录已转向为“知识的运用”为主了;再加上,当今时代已进入互联网和知识爆炸时代,知识成几何倍数的增加和更新,一个人不得不一辈子都要去学。这就需要知道如何学,如何去获取新的知识,如何运用知识去解决新的问题。小学六年级毕业,国家课程规定小孩每分钟阅读量为460个字。有些孩子掌握了,有些孩子没有掌握。如果你去问问这些孩子,你掌握了哪些阅读方法,是如何阅读的,说明文该怎么读,散文该怎么读,我估计大多数孩子是说不出个所以然的。阅读是有方法的,而且方法的掌握必经训练。目前心理学研究表明,不

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儿子作业做完了,爸爸要求儿子看一篇童话故事---《皇帝的新装》。儿子坐下来没有几分钟,手里就开始玩起了游戏,边玩边看。过了几分钟又跑到客厅喝口水,眼睛还张望一下,看看爸爸在看什么电视。爸爸催他一下,又跑进书房,过了几分钟,儿子又跑出来了,说要上厕所。半个小时过去了,爸爸问他看完没有?儿子说看完了。如果问他这篇读物讲了些什么内容,他能回答吗?如果问他这篇读物告诉我们一些什么道理,他能回答吗?
“学习方法决定学习成绩”,这是爱因斯坦的一句话,他说:学习是一件很简单的事情,而且非常有趣。也许你不会同意我的观点,每天一背起书包你就垂头丧气,仿佛一场灾难即将降临。你害怕上学,主要是你害怕学习。如果说得更确切些,那就是你不会学习,是吧?不用羡慕那些成绩优秀的学生,你是否想过,你可以在学习上出类拔萃。你行的,而且你一定行的,成绩好的关键是你会不会学习……学习方法事实上决定了你的成绩,方法就是你征服未知的工具。联合国教科文组织《学会生存》一书中提出:未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。
学习方法既然这么重要,那么为什么学校不教呢?学校不是不教,而是教得少,教得不系统,教得不专业。目前,学校教学主要是传授知识,教育界称之为“基于知识传授”的教学。形成这个方面的原因有很多:如教学传统,自古以来,老师的任务就是传授知识,今天的大多数老师也是一样,讲授课文、传授知识;又如鸿运国际官网登录的影响,以前的鸿运国际官网登录,主要看你对所教知识掌握多少,而现在的鸿运国际官网登录已转向为“知识的运用”为主了;再加上,当今时代已进入互联网和知识爆炸时代,知识成几何倍数的增加和更新,一个人不得不一辈子都要去学。这就需要知道如何学,如何去获取新的知识,如何运用知识去解决新的问题。
小学六年级毕业,国家课程规定小孩每分钟阅读量为460个字。有些孩子掌握了,有些孩子没有掌握。如果你去问问这些孩子,你掌握了哪些阅读方法,是如何阅读的,说明文该怎么读,散文该怎么读,我估计大多数孩子是说不出个所以然的。阅读是有方法的,而且方法的掌握必经训练。目前心理学研究表明,不同类型(不同领域)的知识,教学策略是不一样的,如方法类知识,心理学上叫“程序性知识”,方法类知识怎么教?与传统的“知识教学”有何不同?传统的知识,可以教师讲、学生背诵。那么方法呢?教师讲得清楚吗?靠学生背诵有用吗?“方法是习得的”,方法必须经过训练。有些同学成绩不够理想,究其原因,主要是这些学生不会学习,由于缺乏正确的学习方法,越到高年级,随着学业的增加,他们的学习就越困难,最后导致对学习完全失去信心。要改变这种状况,最重要的就是学会如何学习。

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