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[10-04 22:46:40]   来源:http://www.lymeregisfoods.com  家长会   阅读:9523

概要:之才,相信我们能有共同的话题。我们作为您孩子的老师,定会用我们的爱心、责任心,悉心地呵护您的孩子,陪伴他(她)一点一滴地成长。我们会用我们的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往,学玩耍。同时,我们也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。我们都知道孩子在渐渐长大,渐渐懂事,身上的责任也就更重了。下面我就以下几个方面跟大家谈谈:一、本学期孩子们的在校情况孩子在校的表现在平时的点滴上也有所体现,今天就具体向各位汇报一下,如要不到位的,敬请见谅。班中学习勤奋的同学有陈泽宜、陈玫颖、黄梦亭、庄源彬、吴雪儿、范家华、李晓亭、杜绵等。课上爱动脑、发言积极的同学有周佳虹、吕天奎、许育嘉、郑康凌、林利、陈佳颖等。作业态度端正、字迹工整的同学有马晓芬、黄和灿、钟静文、陈佳仪黄泽麒等。进步较显著的同学有张泽鑫、马中强、苏曼盈等。关心集体、关心同学有黄嘉倩、肖远彬、黄创伟等。热爱劳动的郭冠华、周浓等。虽然也有一些表现不太出色的学生,但只要我们和孩子共同努力,一切都会向好的方向发展。 二、关于良好的学习习惯的培养一说到关心孩子的学习,许多家长一定会说我是很关心的,我每周都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢?我看未必.也许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教。面对这些情况,家长应当怎样辅导孩子呢?首先是热情支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境.看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时

家长会发言稿(五年级)六,http://www.ketang123.com

家长朋友们:

大家好!很高兴因为孩子,我们又一次走到了一起。首先感谢各位能来参加家长会,说明在坐的各位都十分关心、重视孩子的成长、学习。我在这儿,看着你们,一种亲切的感觉从心底弥漫开来,我感到了坚强的后盾! 确实,只有家校携手,共同努力,才能获得最佳的教育效果!父母是孩子的启老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长有着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才,相信我们能有共同的话题。我们作为您孩子的老师,定会用我们的爱心、责任心,悉心地呵护您的孩子,陪伴他(她)一点一滴地成长。我们会用我们的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往,学玩耍。同时,我们也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。我们都知道孩子在渐渐长大,渐渐懂事,身上的责任也就更重了。

下面我就以下几个方面跟大家谈谈:

一、本学期孩子们的在校情况

孩子在校的表现在平时的点滴上也有所体现,今天就具体向各位汇报一下,如要不到位的,敬请见谅。班中学习勤奋的同学有陈泽宜、陈玫颖、黄梦亭、庄源彬、吴雪儿、范家华、李晓亭、杜绵等。课上爱动脑、发言积极的同学有周佳虹、吕天奎、许育嘉、郑康凌、林利、陈佳颖等。作业态度端正、字迹工整的同学有马晓芬、黄和灿、钟静文、陈佳仪黄泽麒等。进步较显著的同学有张泽鑫、马中强、苏曼盈等。关心集体、关心同学有黄嘉倩、肖远彬、黄创伟等。热爱劳动的郭冠华、周浓等。虽然也有一些表现不太出色的学生,但只要我们和孩子共同努力,一切都会向好的方向发展。        

   二、关于良好的学习习惯的培养

一说到关心孩子的学习,许多家长一定会说我是很关心的,我每周都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢?我看未必.也许有的家长会说,题目我自己都不会,叫我怎么教。面对这些情况,家长应当怎样辅导孩子呢?

首先是热情支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境.看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置.同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀.

其次是认真督促.由于孩子的自控能力差,父母必要的督促不能忽略.当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听MP3, ,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引到学习上来.

第三是仔细检查.并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况.如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯.

第四是积极配合.有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不对的.正确的态度应是主动,经常地与老师联系,了解孩子的学习情况,倾听老师的意见,把孩子在家中的学习情况告诉老师,并根据孩子的特点和短处,采取相应的措施,帮助孩子学习好的功课.

三、孩子能力的培养离不开家庭

分数很重要,能力更重要,孩子能力的培养离不开父母,教育自然是从父母创造的环境中开始的。家是培养孩子能力重要的场所,孩子的各种能力是在家庭成员相互接触中不断提高的。孩子在与家庭成员的日常接触中不断理解人的心情,增强感悟和掌握习性。首先,日常生活应该是欢乐的,充满爱心的。其次,孩子与父母之间应是互相尊重的,互相帮助的,父母要为孩子树立一个良好的形象,孩子的能力不是先天就有的,而是后天环境条件培养出来的。人生无草稿,生活每天都是现场直播,所以,孩子的教育不能重来,一个好习惯可以受用一生。家长要为孩子树立榜样,有些家长平时忙于挣钱,一有空就打打牌,平时对孩子关心不够,但是一旦知道了孩子的成绩退步了,在校外做了错事了,就大发脾气,这对孩子的身心健康会造成伤害。我不想和大家谈什么大道理,只想和大家一起努力,做一些对孩子有好处的事,特别是做一些对他们的发展、对他们的将来有好处的事。你们把孩子送到学校,我们将会尽力保护好孩子的学习和生活热情。有些家长以为,孩子进入学校,教育孩子就是老师的事情,这是错误的观点,决定孩子的将来,首先是家庭。实际上教育就是习惯的培养,真正有效的是抓孩子的习惯,也就是“养成教育”。当孩子养成各种好的习惯后,自然就等着收获成功。每天进步一点点,这是我对他们的希望和鼓励。所以我想开诚布公地对你们提一些要求:

(1)、在家多和孩子沟通、交流,交流的内容可是多方面的。如:今天一天的心情怎样?看了哪些课外书?至于学习上的话题,不要仅限于成绩。要极力去发现能与孩子沟通的共同话题,要变“你主动与孩子交流”为“孩子主动与你交流”。不管是哪方面有了进步了,请给孩子真诚的表扬,但不要限于物质上的奖励;退步或遇上困难了,请给他一些鼓励和帮助,但不要一切包办。平时多和老师联系,及时了解情况,也及时给我们一些建议和意见,使我们的工作做得更好。

(2)、可以要求孩子争取优秀的成绩,但不要把这作为评判他好坏的标准。他不可能每次都有高分或满分,关注孩子错的原因,更应关注孩子的长远发展、全面发展。

(3)、有些同学在学习上确实懒惰,不做作业的,万一要留下来,希望家长能做好接送的工作。当然我会尽量不给大家添麻烦。

总之,千言万语化成一句话,为了孩子的明天,让我们共同努力吧!


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