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[04-17 00:55:49]   来源:http://www.lymeregisfoods.com  三年级思想品德教案   阅读:9253

概要:要认真负责地完成。热心于集体和公益活动,并从中感到快乐。2、知道自己是集体的一员,感受着集体的温暖,同时也承担着一定的责任和义务。教学重难点:知道对于自己承担的事情要认真负责地完成 教学准备:教学挂图教 法:引导法、谈话法学 法:观察法、讨论法、小组合作学习法教学过程:一、说说“我是谁”二、猜猜“他是谁”三、情景表演。 1、让学生在活动中体验思考如何作好自己的角色有一定的困难,通过情景表演这个活动从中引导学生进行评价,同时也是为了以后的调查做好准备。 2、进行调查和书写调查报告 (1)指导学生自主选择自己感兴趣的内容,选定调查主题;(2)思考活动开展的形式(是个人还是小组);(3)开展调查活动;(4)指导书写调查报告。四、 这些工作谁来做?1、根据教材中的图例讨论、交流。2、指导学生将自己体验到的内容写在教材的P63上。 课前收集一些在不同工作岗位上工作的人的照片,通过展示,让孩子了解不同职业的人们各自承担着相应的责任。 五、帮帮忙。1、出示P64图例,提出要帮忙的原因,激发学生帮忙出主意的兴趣。2、小组交流汇报。六、你真棒。先出示P65图例,再引导学生设身处地的为图中人物寻求解决方法。七、看看谁做的好。1、出示P66-67图例,说说“小玲”和“小强”各自是怎么当家的?2、议论,赞成谁的做法?3、小组讨论并汇报。八、集体中的你我他。边看参加集体活动时的照片,边回忆开展过的活动。 九、总结十、布置作业

第四单元 我能做好 教案设计,http://www.lymeregisfoods.com

 第三课  我能做好

教学目标:

1、知道对于自己承担的事情要认真负责地完成。热心于集体和公益活动,并从中感到快乐。

2、知道自己是集体的一员,感受着集体的温暖,同时也承担着一定的责任和义务。
教学重难点:知道对于自己承担的事情要认真负责地完成 

教学准备:教学挂图

教    法:引导法、谈话法

学    法:观察法、讨论法、小组合作学习法

教学过程:

一、说说“我是谁”
二、猜猜“他是谁”
三、情景表演。
   1、让学生在活动中体验思考如何作好自己的角色有一定的困难,通过情景表演这个活动从中引导学生进行评价,同时也是为了以后的调查做好准备。
   2、进行调查和书写调查报告       

(1)指导学生自主选择自己感兴趣的内容,选定调查主题;
(2)思考活动开展的形式(是个人还是小组);
(3)开展调查活动;
(4)指导书写调查报告。
四、 这些工作谁来做?
1、根据教材中的图例讨论、交流。
2、指导学生将自己体验到的内容写在教材的P63上。     

   课前收集一些在不同工作岗位上工作的人的照片,通过展示,让孩子了解不同职业的人们各自承担着相应的责任。
 五、帮帮忙。
1、出示P64图例,提出要帮忙的原因,激发学生帮忙出主意的兴趣。
2、小组交流汇报。
六、你真棒。
先出示P65图例,再引导学生设身处地的为图中人物寻求解决方法。
七、看看谁做的好。
1、出示P66-67图例,说说“小玲”和“小强”各自是怎么当家的?
2、议论,赞成谁的做法?
3、小组讨论并汇报。
八、集体中的你我他。
边看参加集体活动时的照片,边回忆开展过的活动。   

九、总结

十、布置作业      


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