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[04-22 22:02:18]   来源:http://www.lymeregisfoods.com  学校工作计划总结   阅读:9155

概要:教育。在学生中,广泛开展以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的各项活动,全面贯彻《公民道德建设实施纲要》。 2.开展时事政治教育。切实做到“十六大”精神进课堂,进头脑,用邓小平理论和江泽民同志“三个代表”主要思想教育广大学生。 3.加强校园文化建设,以良好的校风校貌塑造学生。一是强化校园视听环境,如学校橱窗、班级黑板报、学校广播网等。二是建立新型的师生关系,形成团结、协作、诚信、和谐的良好人文环境。 4.加强班集体建设。一是要加强班主任队伍建设,建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有一定班级管理能力和艺术的班主任队伍。二是加强日常行为规范和班级日常管理的检查、评比,积极开展争创文明学生、争创行为规范示范班和优秀班集体活动。 5.积极开展好素质教育活动及社会实践活动。 a.组织学生参观前卫村和参观上海市政建设,激发学生对家乡的热爱。 b.进一步提高一年一度金秋艺术节质量,使之成为师生施展才华、培养能力、陶冶情趣的大舞台。 c.发挥本校“创新教育”特色,大力培养学生创新精神,动手能力,全面提高学生素质。 d.加强爱国主义和革命传统教育,组织学生参观德育基地和祭扫革命先烈,坚持每周一升旗仪式,激发学生爱国热情。 6.加强学生心理健康教育。首先要上好心理健康教育课;其次举办心理健康讲座和专栏;第三,建立和完善比较规范的心理健康咨询室;第四,开设心理信箱和心理热线。

2017年崇明县新光中学工作计划,http://www.lymeregisfoods.com

2008年崇明县新光中学工作计划
    指导思想
    2008年崇明县新光中学各项工作以“十七大”精神为指导,深入贯彻和努力实践“三个代表”重要思想,坚持依法治教,依法行政;坚持与时俱进,开拓创新,以抓常规、抓特色、抓改革为工作策略,为崇明经济和社会事业的跨越式发展,奋发有为,扎实工作,作出我们应有的贡献。
    一.进一步加强德育工作,不断提高德育工作的针对性、实效性
    1.加强基础道德教育。在学生中,广泛开展以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的各项活动,全面贯彻《公民道德建设实施纲要》。
    2.开展时事政治教育。切实做到“十六大”精神进课堂,进头脑,用邓小平理论和江泽民同志“三个代表”主要思想教育广大学生。
    3.加强校园文化建设,以良好的校风校貌塑造学生。一是强化校园视听环境,如学校橱窗、班级黑板报、学校广播网等。二是建立新型的师生关系,形成团结、协作、诚信、和谐的良好人文环境。
    4.加强班集体建设。一是要加强班主任队伍建设,建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有一定班级管理能力和艺术的班主任队伍。二是加强日常行为规范和班级日常管理的检查、评比,积极开展争创文明学生、争创行为规范示范班和优秀班集体活动。
    5.积极开展好素质教育活动及社会实践活动。
    a.组织学生参观前卫村和参观上海市政建设,激发学生对家乡的热爱。
    b.进一步提高一年一度金秋艺术节质量,使之成为师生施展才华、培养能力、陶冶情趣的大舞台。
    c.发挥本校“创新教育”特色,大力培养学生创新精神,动手能力,全面提高学生素质。
    d.加强爱国主义和革命传统教育,组织学生参观德育基地和祭扫革命先烈,坚持每周一升旗仪式,激发学生爱国热情。
    6.加强学生心理健康教育。首先要上好心理健康教育课;其次举办心理健康讲座和专栏;第三,建立和完善比较规范的心理健康咨询室;第四,开设心理信箱和心理热线。
    二.以深化二期课改为抓手,进一步提高教学质量。
    1.着力推进“二期课改”。首先在全校范围内增强“二期课改”的教育理念,通过学习有关原理、聆听专家报告,不断增强教改意识。其次,加强对研究型课程教学的研究,把研究性学习作为进一步提高教育质量的新的增长点。
    2.严格执行课程规定,开齐上足各类课程,优化学科课程,强化活动课程,开发环境课程,提高学校教育的综合效益,因此,各学科各任课老师不得擅自挤占或放弃开设课程,要把实验课、劳技课、科技活动以及社会实践放到主要地位,有目的、有意识地培养学生的创新精神和实践能力。
    3.坚持因材施教、分层教学的教育原则,切实提高合格率和优秀率。一方面,继续坚持义务补缺工作,把分层重点放在45分钟课堂教学中,不增加学生的过重课业负担;另一方面,重视智优学生的培养,努力开发每一个学生的潜能和特点,组织他们积极参加各级各类的竞赛。
    4.进一步加强交流、指导,做好课堂教育评估工作。学校以听课、召开学生座谈会,阶段性考核等形式对教师的教学做出评估,作为对教师总体考核的依据之一。通过了解性听课,检查性听课和随机性听课,来了解教师的教研能力、教学态度、教学基本素养和教改的进展,使教师产生竞争和生存压力,从而更自觉地投身于教改的实践中去。
    5.加强师德建设,建立良好师生关系,激发学生学习动力和兴趣。首先在教师中开展树立师德优秀典型,不体罚、半相体罚学生,不歧视差生,满腔热情地帮助学习后进生。其次,要建立和谐、信任、温馨的师生关系,增进信任,加强沟通。
    6.加强对青年教师以及新引进教师的指导、培养,充分调动他们工作的积极性、主动性,要加强听课、评课、指导,使之不断提高和完善。
    7.整体推进素质教育,全面提高教学质量。
    a.艺术教学:坚持在普及的基础上,实行提高的方针,在平时教学实践基础上,培养一些课外兴趣小组。
    b.劳技教学:旨在培养学生的动手和实践能力,以及创新精神。我们将不断严格执行课程规定,合理安排教师上好初一劳技新教材,购置初三照明电路安装用的器材,从而使劳技课更具针对性、实效性。
    c.继续认真办好一年一度科技节。进一步重视科技教学,发展科技活动小组,增加科技活动内容,形成以小发明、小创造,摄影为特色的科技教学网络,积极主动地参与各类竞赛。
    d.继续搞好信息技术教学,严格上机操作和管理,配置专职教师,严格执行课程计划,不断提高教学质量。
    e.认真贯彻《学校体育工作条例》,立足提高体育课质量和体育课测试合格率。广泛开展各项体育活动,不断加强体育传统项目建设,如踢毽、跳绳、跨栏、篮球等特色项目。
    f.认真贯彻《学校卫生工作条例》,建立新生健康卡和预防接种卡,搞好学生饮食、饮水卫生,控制学生近视眼发病率,加强卫生教育讲座,加强防治“非典”和“禽流感”工作。

www.ketang123.com    g.继续抓好民防教育,利用黑板报、广播等形式进行避雷、急救、消防等方面的教育和指导。
    三.大力加强师德、师风、师资建设,保证教育教学质量的进一步提高。
    a.坚持利用每周一的政治学习和工作例会,加强政治思想学习和师德规范学习,提高广大教师政治思想和道德水平。
    b.通过传媒、评优、评奖等途径,加强对优秀教师的宣传力度,树立优秀典型,弘扬师德风范,努力形成一支教育思想先进,教育业务优良,教育效果显着的师资队伍。
    c.培养教学业务骨干,关心、扶助青年教师和外来引进教师,使之成为教育教学的中坚力量。

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