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[04-22 22:02:18]   来源:http://www.lymeregisfoods.com  信息技术教学计划总结   阅读:9482

概要:远程教育卫星网的教育资源,为学校教育教学工作服务为主的教育项目,要充分发挥远程教育优势,服务教育教学工作,我们就得认真做好资源接收和整理工作。坚持每天接收卫星放送的中央电教育馆的教育资源,资源接收完整,形成一个有机整合的“资源库”。做好了各种网上文件的下载和保存和使用工作。资源容量达到400GB。三、形式灵活,方法多样,认真开展远程教育教学工作。按计划组织学习与培训。在网络技术普及迅速、比较发达的今天,我们鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习。把接收资源利用局域网,在微机教室或办公室中让老师浏览下载使用,为老师服务,我们把老师需用的网址上传到本校网站,方便老师在网上查找资源,提高了工作效率。四、扎实抓好培训工作。本期来我校积极参加上级的培训活动。每周星期三下午的最后节课后,都到微机教室来学习。经过一年来的培训,现在大多数教师基本都能熟练地利用(word)编写教案、编排试卷,会用电子表格学校成绩,会利用powerpoint制作简单的多媒体课件,能用powerpoint把接收到的资源进行整合,使之更加适合自己使用。下学期我们还要进行提高培训,更进一步使老师学会电子表格的使用,更重要的是演示文稿的使用,使人人达到会用演示文稿处理课件,把接收的课件进行整合,用于自己的课堂教学之中。并对教育进行电子备课技术的培训。五、做好远程教育设备的维护工作为保证各校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行,对设备进行经常维护,发现问题及时处理。使我镇各校的远程教育设备经常运行在最佳状态。六、存在的困难和问题1、教师使用远程教育资源和设备的熟练程

土坪中心小学远程教育工作总结(2017年第一学期),http://www.lymeregisfoods.com

土坪中心小学远程教育工作总结(2009——2010学年度第一学期) 

我校的远程教育工作在上级领导的关怀下,在学校领导的支持下,工作开展顺利。现将本期远程教育工作总结如下:

一、建立健全了各种规章制度。

为了提高我校教育教学质量,我校领导高度重视,积极贯彻县指示精神,成立了以校长为首的远程教育领导小组机构,严格执行各种远教规章制度,为我校远程教育项目的顺利实施奠定了基础。

二、认真做好了远教资源的接收与整理工作

远程教育是以下载远程教育卫星网的教育资源,为学校教育教学工作服务为主的教育项目,要充分发挥远程教育优势,服务教育教学工作,我们就得认真做好资源接收和整理工作。坚持每天接收卫星放送的中央电教育馆的教育资源,资源接收完整,形成一个有机整合的“资源库”。做好了各种网上文件的下载和保存和使用工作。资源容量达到400GB。

三、形式灵活,方法多样,认真开展远程教育教学工作。

按计划组织学习与培训。在网络技术普及迅速、比较发达的今天,我们鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习。把接收资源利用局域网,在微机教室或办公室中让老师浏览下载使用,为老师服务,我们把老师需用的网址上传到本校网站,方便老师在网上查找资源,提高了工作效率。

四、扎实抓好培训工作。

本期来我校积极参加上级的培训活动。每周星期三下午的最后节课后,都到微机教室来学习。经过一年来的培训,现在大多数教师基本都能熟练地利用(word)编写教案、编排试卷,会用电子表格学校成绩,会利用powerpoint制作简单的多媒体课件,能用powerpoint把接收到的资源进行整合,使之更加适合自己使用。下学期我们还要进行提高培训,更进一步使老师学会电子表格的使用,更重要的是演示文稿的使用,使人人达到会用演示文稿处理课件,把接收的课件进行整合,用于自己的课堂教学之中。并对教育进行电子备课技术的培训。

五、做好远程教育设备的维护工作

为保证各校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行,对设备进行经常维护,发现问题及时处理。使我镇各校的远程教育设备经常运行在最佳状态。

六、存在的困难和问题

1、教师使用远程教育资源和设备的熟练程度有待于提高。经验有所欠缺,这一方面还有待于进一步提高。

2、对远程教育工作的组织和管理还不够规范,有待于不断完善和提高。

3、要有常备不懈的人力资源保证。

4、目前,我校微机设备陈旧老化,不利开展全面的长期的微机培训,不利信息技术课开展。

总之,现代远程教育是一项以现代技术为支撑的事业,需要我们不断探索和完善,今后,我校将进一步总结经验,克服困难和不足,不断探索创新,加强管理,深入扎实地搞好资源应用,充分运用现代远程教育手段和教育资源,使我校现代化远程教育工作得以进一步完善和深化,缩小农村城市学校的差距。今年底开通了光纤,全县实现了OA办公,带动广大教师参加运用远程教育资源进行教学研究,更新教育理念,改进教学方法,提高课堂教学质量的积极性。


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