鸿运国际官网登录

[04-22 22:02:18]   来源:http://www.lymeregisfoods.com  信息技术教学计划总结   阅读:9492

概要:网合一的现代教学系统。四网合一的系统工程,包括十室四系统,十室:多功能电教室、多媒体电教室、微机室、语言实验室、视听阅览室、软件开发室、电子备课室、教学观摩评估室、播导控制室、音像教材演播编辑室,四系统:双向多媒体教学系统,教学观摩评估系统,广播通讯系统,计算机校园网络系统。四网合一的系统工程,以多媒体计算机为控制平台,主机通过串行总线与各教室终端实现数据通讯。上、下行图像和声音采用有线电视共缆方式传输,从而保证了数据通讯的可靠和图像声音的质量。可同时向全校播放八套以上(根据具体要求)教学电视、广播和教学资料。可实现主控室或演播室向一个教室、多个教室、全校进行实况转播,以利于全校性的示范课、公开课、思想品德课的教学和评估工作。在系统程序的管理下,可通过计算机控制各教室内电视机的各项操作,并可对教室内的电源、摄像机、对讲机等设备进行控制。在各教室内,使用遥控器可控制机房内各种播出设备的播放、停止、暂停、快进、快退、调换节目等操作;或是控制计算机鼠标操作,乃至外接键盘以实现与计算机远程教学网互联和操作计算机节目源,真正实现多媒体计算机教学。2、成立安庆一中现代教育技术技能培训指导中心,负责:⑴计算机全员培训。确保教师100%会上机操作,会运用教学软件进行辅助教学,基本掌握现代教育技术;60%会自己动手制作教育教学课件,会运用电子备课。⑵CAI教学软件的开发与应用。指导中心与第一线教师合作,开发适合我校需要的、带有我校特色的教育教学课件,并指导教师运用到课堂教学中去,力求形成具有我校风格的“积件”库。⑶开展电化教学科研活动。如组织电化教

中学2017年现代化教育工程计划,http://www.lymeregisfoods.com

本方案的主要目标是:以现代教育理论为指导,以现代教育技术运用为突破口,力争在2010年前,学校工作达到“四个一流”,即:一流的师资队伍,一流的教学设备和办学条件,一流的教学内容、体系、手段和方法,一流的教育教学管理,全面实现现代化。

 一、突破口   现代教育技术工程

科学技术是第一生产力。办学条件的现代化,其实质是教学形态中的手段进步,是未来教育改革的制高点,是促进教育思想、教育内容、教育方法等现代化的突破口。

1、构建四网合一的现代教学系统。四网合一的系统工程,包括十室四系统,十室:多功能电教室、多媒体电教室、微机室、语言实验室、视听阅览室、软件开发室、电子备课室、教学观摩评估室、播导控制室、音像教材演播编辑室,四系统:双向多媒体教学系统,教学观摩评估系统,广播通讯系统,计算机校园网络系统。

四网合一的系统工程,以多媒体计算机为控制平台,主机通过串行总线与各教室终端实现数据通讯。上、下行图像和声音采用有线电视共缆方式传输,从而保证了数据通讯的可靠和图像声音的质量。可同时向全校播放八套以上(根据具体要求)教学电视、广播和教学资料。可实现主控室或演播室向一个教室、多个教室、全校进行实况转播,以利于全校性的示范课、公开课、思想品德课的教学和评估工作。在系统程序的管理下,可通过计算机控制各教室内电视机的各项操作,并可对教室内的电源、摄像机、对讲机等设备进行控制。在各教室内,使用遥控器可控制机房内各种播出设备的播放、停止、暂停、快进、快退、调换节目等操作;或是控制计算机鼠标操作,乃至外接键盘以实现与计算机远程教学网互联和操作计算机节目源,真正实现多媒体计算机教学。

2、成立安庆一中现代教育技术技能培训指导中心,负责:⑴计算机全员培训。确保教师100%会上机操作,会运用教学软件进行辅助教学,基本掌握现代教育技术;60%会自己动手制作教育教学课件,会运用电子备课。⑵CAI教学软件的开发与应用。指导中心与第一线教师合作,开发适合我校需要的、带有我校特色的教育教学课件,并指导教师运用到课堂教学中去,力求形成具有我校风格的“积件”库。⑶开展电化教学科研活动。如组织电化教学公开课、示范课、观摩课,举行自制课件比赛,申报确立我校电教课题,指导撰写电教论文。⑷联网收集有关教育教学信息,为学校决策、教师备课查找资料、开展电化教学提供材料。

3、2005年前,建成电教大楼、体育馆、艺术馆、天体馆、生物园等大型建筑,扩建图书馆、卫生室,按省颁标准配齐各类实验仪器设备、音体美、卫生器材和劳技课专用教室设备,充实图书馆藏书,为学生的成长提供一流的教学条件。


二、指南针      现代教育思想

思想是行动的指南。传统的以教师为中心、以课堂为中心、以书本为中心、以惩罚、管束和家长式的管教为手段的教育思想,已经无法指导现代教育教学实践了。只有树立现代教育思想,才能认清并革除目前教育工作中的弊端,更好地推进教育改革。

4、深入学习邓小平现代教育理论,特别是要深入领会作为我国教育改革和发展战略指导方针的“三个面向”、把教育摆在优先发展的战略地位、坚持社会主义的办学方向和教育方针、培养“四有”新人、发展教育的关键靠教师等观点,树立教育为社会主义现代化服务,为人的全面发展服务的思想。

学习邓小平现代教育理论要同学习党的路线、方针、政策和有关教育改革和发展的重大决策结合起来,同贯彻党的十五大精神结合起来,同总结实践经验和我校工作实际结合起来,做到理论联系实际,为我校深化教育改革,建设教育现代化工程指明方向。

5、读现代教育教学著作,树现代教育教学观点。学校推行“133”工程和“126”工程,其中要求教师每年读一本现代教育学或教学论方面的权威著作,自费订阅两种以上本学科教学业务刊物,知道本学科最优秀的教学方法和最新成就、发展趋势。推行“133”工程和“126”工程,目的是为了学习现代教育教学理论,更新教育观、教学观、教师观、学生观、学习观、人才观、价值观等等,实现教师队伍的现代化。

6、适应素质教育的要求,将现代教育思想创造性地运用到教育教学实践中去,改革现有教学模式,使我校永远站在教育教学改革的前沿。全体教师在教学中,都要与学生保持平等、民主的关系,不仅传授知识,还要教会学生学会学习,学会发展,学会做人,学会生存,成为智能型的、创造型的现代化人才,为他们的终身学习与发展奠定基础。要改革现有的课堂教学模式和方法,充分开展多媒体组合教学,重视启发式、讨论法和直观、实验教学,尽可能用最少的时间和精力,取得最大的教学效果,促进学生最快的发展。

7、不断总结教育教学经验,并上升为理论,实现由经验型向科研型教师的转变,使现代教育思想真正在教师心中扎根。要求教师每学期写一篇论文,写一篇教育教学经验总结,写一篇说课详案,参加教研会议要写汇报,每节课要写一则教学反馈。学校编印校报校刊、论文

www.ketang123.com集、教案选,为教职工练笔提供机会。

 三、主旋律    素质教育

实现教育现代化,其目的是为了搞好素质教育。教育现代化,不只是推动教育从旧模式向新模式演变,更重要的是确保教育能面向每个学生,能面向每个学生的每个方面,促使他们“生动、活泼、主动”地发展,成为具有开拓精神和创造能力,能适应社会,积极参与社会活动,胸怀祖国,放眼世界的现代化人才。

8、建立学校、家庭、社会三位一体,学校领导、教师、家长和学生全员参与的德育工作体系,形成德育工作的大课堂。

改革政治课的教学,增设社会实践课、心理健康课,着重考查学生的思想品德行为,培养学生基本的行为规范、道德品质和心理素质。

9、优化课程结构:构建必修课、选修课、活动课和环境课四位一体的课程结构形式。

必修课是学校课程的主干,必须优先考虑,保证全体学生得到全面提高。

选修课是根据学生的个性特长和爱好开设的,如数理化竞赛辅导、英语之角、法律常识、艺术欣赏、文学欣赏、新闻采写、演讲与口才、卫生保健、交通安全、人口教育、信息科学、生命科学、安庆文化等,以满足不同兴趣学生发展自身的需要,扩大他们的视野,丰富他们的精神文化与科学素养。

[1] [2] [3]  下一页


标签:信息技术教学计划总结信息技术工作计划范文,信息技术工作总结计划总结 - 信息技术教学计划总结