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[04-22 22:02:18]   来源:http://www.lymeregisfoods.com  物理工作计划总结   阅读:9968

概要:上没有。因此,开学初温州七中物理组全体成员协商决定,在充分了解本校学生的知识水平,能力特征,个性与爱好等等信息的基础上,分年级段备一套符合七中学生学习要求的教案。一学期来,全组老师积极地收集各方面备课资料,相互共享,相互探讨,根据我校学生的学习需要进行取舍,去除各种无意义的形式化条文,使得备课更加有效,课堂更加有效,至学期末,每个段都形成了一套符合七中学生学习需要的教案与课件,并上传校园网进行共享与保存,得到了我校校长室和教科室的充分肯定;在期中教学常规检查中,物理组全体老师的备课全部合格,其中陈芸馨老师的备课被评为优秀。二、 结合物理学科的特点,重视物理实验的研制与创新物理是一门建立在实验基础上的学科,物理实验是教学中补充学生感性材料不足的重要手段,学生理解每一个新的物理过程都需要大量的感性材料,仅仅靠教材上提供的实验远远不能满足学生的学习需要,因此,教师创新研制新的物理实验对提高课堂教学效率具有特殊意义。在开学第一周的教研组活动中,经过物理组全体老师的商议,决定将物理实验的改进与创新设计作为本学期的工作重点,一学期来,物理组全体老师根据学生的学习需要,通过各种渠道改进与创新设计了多款物理实验仪器,有效地缓解了实验室器材不足的问题,大大提高了物理课堂教学效率,其中林松锦老师设计的《系统机械能守恒探究仪》和林松锦、陈建宏两位老师共同设计的《超重失重演示板》分别获得温州市高中物理新课程实验创新制作评比二、三等奖。三、 以教研组为平台,开展教师发展性评价近年来,我校教师评价制度发展迅速,在校长室的指导下,改善了以前一些不合理的、评

2017年温州七中物理教研组工作总结,http://www.lymeregisfoods.com

在校领导班子的大力支持与帮助下,物理组全体老师以“促进教学有效性”为工作的着眼点,按照开学初的工作计划,确实有效的开展各项工作,取得了一定的成就,现简要总结如下:

一、        以本校学生的个性特征为出发点,开展有效备课活动

备好一节课是上好一节课的前提,教师如何备课,本着什么教学理念,使用那些素材进行备课,决定了该教师的上课模式。当前图书馆、书店、互联网等都能提供很多现成的课堂教学教案,但真正符合我们学校学生的基本上没有。因此,开学初温州七中物理组全体成员协商决定,在充分了解本校学生的知识水平,能力特征,个性与爱好等等信息的基础上,分年级段备一套符合七中学生学习要求的教案。一学期来,全组老师积极地收集各方面备课资料,相互共享,相互探讨,根据我校学生的学习需要进行取舍,去除各种无意义的形式化条文,使得备课更加有效,课堂更加有效,至学期末,每个段都形成了一套符合七中学生学习需要的教案与课件,并上传校园网进行共享与保存,得到了我校校长室和教科室的充分肯定;在期中教学常规检查中,物理组全体老师的备课全部合格,其中陈芸馨老师的备课被评为优秀。

二、        结合物理学科的特点,重视物理实验的研制与创新

物理是一门建立在实验基础上的学科,物理实验是教学中补充学生感性材料不足的重要手段,学生理解每一个新的物理过程都需要大量的感性材料,仅仅靠教材上提供的实验远远不能满足学生的学习需要,因此,教师创新研制新的物理实验对提高课堂教学效率具有特殊意义。在开学第一周的教研组活动中,经过物理组全体老师的商议,决定将物理实验的改进与创新设计作为本学期的工作重点,一学期来,物理组全体老师根据学生的学习需要,通过各种渠道改进与创新设计了多款物理实验仪器,有效地缓解了实验室器材不足的问题,大大提高了物理课堂教学效率,其中林松锦老师设计的《系统机械能守恒探究仪》和林松锦、陈建宏两位老师共同设计的《超重失重演示板》分别获得温州市高中物理新课程实验创新制作评比二、三等奖。

三、        以教研组为平台,开展教师发展性评价

近年来,我校教师评价制度发展迅速,在校长室的指导下,改善了以前一些不合理的、评分过于细化的教师评价方案,逐步启用较为先进的评价制度――发展性教师评价制度,教研组是具有相同专业的教师集体,它具有专业对口,与教师关系亲密和组员间彼此了解等优势,利用教研组平台,开展教师评价能够增强评价的合理性与科学性,激发教师的工作积极性,准确的把握每一位教师的特长与爱好,确定教师的专业发展方向。我们七中物理组紧跟学校的发展步伐,充分利用教研组平台,在组内开展有利于教师专业发展的同伴发展性评价,在每一次组内教师开课后的评课过程中,非但指出开课教师课堂教学的不足之处,还要着重指出课堂的特色与优点,帮助开课者确立今后的专业发展的努力方向,使物理教研组的全体老师都能逐步形成自己的教学特色。


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