鸿运国际官网登录

[04-22 22:02:18]   来源:http://www.lymeregisfoods.com  其他教学计划总结   阅读:9308

概要: 一、基本情况 本次质检参加鸿运国际官网登录人数文科92名,理科178名,鸿运国际官网登录成绩如下: 总分分布情 况 600分以上 590 | 599 580

二中2017年届高三省二质检质量分析报告,http://www.lymeregisfoods.com

二中2009届高三省二质检质量分析报告

一、基本情况

本次质检参加鸿运国际官网登录人数文科92名,理科178名,鸿运国际官网登录成绩如下:

总分分布情    况

600分以上

590

|

599

580

|

589

570

|

579

560

|

569

550

|

559

540

|

549

530

|

539

520

|

529

510

|

519

500

|

509

490

|

499

文科

人数

 

 

 

 

2

0

 

3

1

2

3

 

累计

 

 

 

 

2

2

2

5

6

8

11

11

理科

人数

1

1

2

1

0

5

4

1

5

4

3

6

累计

1

2

4

5

5

10

14

15

20

24

27

33

总分分布情    况

480

|

489

470

|

479

460

|

469

450

|

459

440

|

449

430

|

439

420

|

429

410

|

419

400

|

409

400分以下

300分以下

 

文科

人数

3

5

3

2

3

7

9

5

5

 

 

 

累计

14

19

22

24

27

34

43

48

53

39

8

 

理科

人数

6

2

5

6

11

12

8

5

6

 

 

 

累计

39

41

46

52

63

75

83

88

94

84

26

 

 

二、年段存在的主要问题

本次质检从成绩上看似乎不错,但与其它兄弟学校相比还存在一定的距离,主要体现在:

1、尖子生不明显。

2、总分及格率和单科及格率差距甚大,综合科的差生面很大,导致总分高分者甚少。

3、波动层、临界生人数偏多,低分人数明显。如理科440-479分的有24人,文科440-470有13人;400分以下的理科有84人,文科有39人。

4、从学生答题情况分析

(1)解题缺乏严谨性、规范性、完整性,导致会而不对,对而不全,因此未能得到高分。

(2)心态不稳,审题不细,基础不够扎实,书写和表达不够规范,运用知识解决实际问题能力不强,综合分析能力欠佳,学科间的相互应用思维不敏捷。

(3)对基本概念和基本规律的理解不透彻,导致思维模式的单一和缺乏灵活性。

(4)计算能力不强,导致连环失分。

(5)实验的基本技能的运用基本规律分析实验现象能力偏差。

三、对冲刺阶段的策略

1、深刻分析和对照省一质检和二质检的试卷情况,为第二轮的冲刺提供明确的方向,及时调整和掌握好知识的深浅度,进一步细化管理目标,以最大程度地增加每一个层面的上线人数。

2、狠抓波动层,确保尖子生,推动落后生

通过二次质检的成绩情况,细化分析每一个尖子生的失分的知识环节,有针对性地进行及时修复,狠抓波动层学生的薄弱环节,对症下药。例有一个学生总分458,其中语文88,数学77,英语102,理综191。只要提高其语文和数学各5分,即可让他考上本科,而对该生来说,要提高十分并不是一件难事,类似这种情况文理科总数有16人多,进一步动员,推动落后生,增强他们的自信心,因为300分以下的仅有30人(全部科目都参加鸿运国际官网登录)。

3、加强备课组内的交流和学习,共同探讨提高成绩策略,认真学习2009《鸿运国际官网登录说明》、《毕业班的教学建议》、《全国鸿运国际官网登录说明》等有价值的指导性材料,使第二轮的复习更有效。

4、针对学生在两次质检中暴露出的问题,进行有效地调整和补救。

(1)重视基本知识和基本技能的落实,加强理论联系实际和社会的热点问题,提高解题效率。

(2)进一步提高学生的审题能力和寻找“题眼”的能力,加强方法指导。

(3)加强解题的规范化和提高解题的得分点。

(4)加强心理辅导,致力消除非智力因素失分。


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