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[04-22 22:02:18]   来源:http://www.lymeregisfoods.com  教务处工作计划总结   阅读:9180

概要:利用教师会议,认真组织教师学习《教学规范达标实施细则》,从严入手,要求教师在日常教学行为中加以落实。每个教师办公室都放置一台办公电脑,供教师查阅资料,制作课件,丰富办公室文化。 与此同时,在教学常规方面,教导处加大了检查管理力度。 1、每学期都对教师的教案、听课记录等进行认真检查,及时记录并反馈本人,每次检查结果都作为绩效工资考核的依据。 2、检查教师的教案和学生的作业本。从检查效果看,许多教师的教案,内容详实,部分教师能做到每课有教学后记,达到课时数。学生的作业本比较规范,但学生书写还需加强,作文质量好差差距有待缩小。 3、经常开展教研活动。教导处组织了两周一次的教学研讨活动,人人参与,人人发言,并及时做好记录,效果较为明显。教师们能深入钻研教材,研讨问题,精心设计教案,上课认真扎实,课后能较好地研讨反思。 4、加强早自习管理。教导处对各班晨读进行不定期检查,并将晨读情况及效果及时与班主任沟通。大多数班级都能利用晨读进行古诗词背诵、口语交际、语言积累等。 二、扎实开展校本研修活动,促进教师专业发展 为提高教师业务素质,我们从加强教师理论学习和个人基本功训练等多方面入手。 1、积极组织教师以校本培训为主要方式,深入学习各科新课程标准,领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。 2、教师订阅教育教学方面的杂志,这样,教师可以随时随地、不断地汲取教育名家的教育思想、教育理念,并撰写心得体会,让自己的思想与名家碰撞,使教师作为一名教育者的思想底蕴和文化底蕴更加厚实。 3、创设条件多让教师外出

汪村小学2017年第二学期教导处教学工作总结,http://www.lymeregisfoods.com

汪村小学2008学年度第二学期教导处教学工作总结
徐建飞

教学质量是学校教育的生命线。一学年来,教导处在校长室的正确领导下,始终围绕以提高教学质量为核心开展工作,能严格执行教学管理制度,注重精细化管理,扎实开展校本研修活动,关注全体学生的综合素养提高,取得了一定的成绩。现总结如下:
    一、严格执行教学管理制度,注重精细化管理
    教学管理刚柔并举。在日常的教学管理中,能严格执行教学管理制度,规范教学管理行为,内强素质,切实提高教育教学质量。利用教师会议,认真组织教师学习《教学规范达标实施细则》,从严入手,要求教师在日常教学行为中加以落实。每个教师办公室都放置一台办公电脑,供教师查阅资料,制作课件,丰富办公室文化。
    与此同时,在教学常规方面,教导处加大了检查管理力度。
    1、每学期都对教师的教案、听课记录等进行认真检查,及时记录并反馈本人,每次检查结果都作为绩效工资考核的依据。
    2、检查教师的教案和学生的作业本。从检查效果看,许多教师的教案,内容详实,部分教师能做到每课有教学后记,达到课时数。学生的作业本比较规范,但学生书写还需加强,作文质量好差差距有待缩小。
    3、经常开展教研活动。教导处组织了两周一次的教学研讨活动,人人参与,人人发言,并及时做好记录,效果较为明显。教师们能深入钻研教材,研讨问题,精心设计教案,上课认真扎实,课后能较好地研讨反思。
    4、加强早自习管理。教导处对各班晨读进行不定期检查,并将晨读情况及效果及时与班主任沟通。大多数班级都能利用晨读进行古诗词背诵、口语交际、语言积累等。
    二、扎实开展校本研修活动,促进教师专业发展
    为提高教师业务素质,我们从加强教师理论学习和个人基本功训练等多方面入手。
    1、积极组织教师以校本培训为主要方式,深入学习各科新课程标准,领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。
    2、教师订阅教育教学方面的杂志,这样,教师可以随时随地、不断地汲取教育名家的教育思想、教育理念,并撰写心得体会,让自己的思想与名家碰撞,使教师作为一名教育者的思想底蕴和文化底蕴更加厚实。
    3、创设条件多让教师外出听课。本学年共外出学习60多人次,基本上做到人人都有机会。教师“取经” 回来后,都觉得受益匪浅、感触颇多。同时,还有一名年轻的语文教师与名师结对,希望其能快速成长起来。
    4、学校对教研组的教学研究活动,教师的听课节数作了具体规定。教师听课节数一学年不得少于40节,而且每一节课都必须有评议,对此,全体教师都能积极、主动去完成听课任务。
    5、鼓励教师参加赛课。我校是全区最小的中心小学,教师数仅16人,其中50周岁以上的教师7人,50周岁以下的教师9人。但在这一学年中,我校参加区教育体育局优质课评选次数达9人次,无一例外,全都参加并有5人次获区三等奖。
    三、教科研引领,提升学校品位
    在教科研成绩方面:一学年来,教导处认真组织教师参加各项评比活动,在大家的努力下,取得了很好的成绩。
    1、各种教学活动开展扎实。一是 “一日两操”开展正常。二是家长学校活动开展扎实。三是继续开展了“营造书香校园,塑造美好心灵”的主题读书活动。四是配合我校中国教育学会小学教育专业委员会的礼仪教育课题,开展了礼仪教育活动,如:利用国旗下讲话、红领巾广播站、礼仪专题讲座等对学生进行礼仪教育。
    2、教研教改活动成果突出。一是课题研究喜结硕果。我校的中国教育学会小学教育专业委员会(国家级)立项的《开展古诗诵读  推进校园文化》课题于2008年9月顺利结题并受到中国教育学会小学教育专业委员会的高度赞赏;吴飞校长主持的《农村小学生礼仪养成教育的实践研究》于2009年3月被中国教育学会小学教育专业委员会立项;吴飞校长主持的衢州市教育局、衢州市陶行知研究会立项的《构建“生活化”的品德课堂研究》于2009年6月结题。二是教师“一人一文”活动开展扎实,有21篇教育教学论文在国家、省、市、区级获奖或发表。
    四、关注学生  激发兴趣  树其自信
    一学年来,我校认真组织学生参加各级各样的竞赛活动并取得了良好的成绩。四、五、六年级的陆国强、张斯敏、吴文杰等同学参加中国教育学会小学教育专业委员会第二届“金色童年杯”征文比赛共11人次获奖;我校学生参加市、区级各类竞赛共有19人次获奖。学生的获奖既激发了学生的学习积极性,营造了良好的校园学习氛围,梳理了学习的自信心,同时也体现了我校学生素养正稳步提高。
    存在问题:
    1、校本培训方面明显的不平衡性,大都数培训活动还只停留在表面。

www.ketang123.com    2、教师驾驭课堂的能力还有待改进。
    3、部分教师的敬业精神有待加强。
    今后工作的设想:
    1、继续加强对年轻教师的培养;更多关注教师的培训工作,给他们也创造更多的外出学习的机会、展示能力的机会;关注教师的课堂教学,关注教师对学生良好学习习惯的培养;继续加强教研组的建设,培养教师的团队精神。
    2、关注、鼓励特长生张扬个性,发挥长处;特别关注留守子女的学习生活状况,加强个别辅导,纠正其不良的学习习惯,建立跟踪档案,尽力改变大多数孩子各方面落后的面貌。
    3、常规工作:
    一是扎实教学管理,对班主任及一线教师实施全员量化考核。二是在广大教师中大力开展“五个一”活动,即订阅一本教育杂志,阅读一本教育专著,记一本读书笔记,写一篇高质量的论文,上一节创新公开课。三是加大校本教研培训力度,扎实搞好教研活动,巩固课题成果,申报新的课题。四是竭力开展“一人一文”活动,将学校好的传统发扬下去。
    当然,本学年取得了www.ketang123.com成绩,但也存在了不足,在下学年中要重点关注:一是教学规范达标活动有待进一步完善,教师教学行为有待进一步规范,严格对照标准,纠正不规范行为,突出兼任学科的备简案行为;二是营造校园学习文化,大力推行书香校园活动,切实开展读书活动,提高学生的文化素养,为学生的终身发展奠基;三是校本研修模式需进一步探索,全面构建适合农村薄弱学校的校本研修模式,关注教师课堂教学行为;四是基于学生生源实际,盘活师资力量,大力加强师德教育,认真开展课题研究活动,提高教育教学质量。


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