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[04-22 22:02:18]   来源:http://www.lymeregisfoods.com  班主任工作总结   阅读:9540

概要:承担的各项工作,进行简要回顾。一、踏踏实实做好班主任工作1、亲自参与操场值日,确保校园环境整洁。 开学第一周我班就承担了操场值日工作。所以从星期日学生登校开始,我们就开始值日了。周一到周五我们值日班要全力对付各种辅导班下发的宣传单。周一下午开家长会,为了保持整洁的校园环境,我不得不安排两个小班长在大门洞附近一遍遍捡起各位家长扔在地上的小。每天早自习和中午我都亲自组织学生到操场四周清扫地上晒干的青草末,直到把所有的草末都扫干净为止。两个大课间领着学生到操场各处巡视,随手捡起地上的纸屑及小食品袋。为了让第二天的值日节省时间,我每天下班时都要把大门洞附近的宣传单清扫干净。2、配合学校排练大型团体操,向国庆六十周年献礼。 刚开始,排练团体操分两部分进行,我就组织留下的学生上作文课,然后再给另一部分同学补课。后来全体都上时,我发现排到五年级队伍中的本班学生不便于管理,就给学生开班会,建立互相监督机制,每天做总结、评比。每次带领学生到会议室取送葵花时,我都要求学生轻拿轻放,整齐摆放,尽可能减少损坏。动员学生从爱国的角度自觉准备好新红领巾、白鞋和手套。3、坚持做好甲流防控工作,讲卫生,少生病。根据学校工作部署第一做好宣传工作,提高学生讲卫生、预防疾病的自觉性。第二坚持天天消毒,我每天进教室的第一项工作就是用“84”消毒液浸泡抹布,清洗拖布,一学期我班共用三瓶消毒液。第三做好测试记录,刚开始学校有专职老师测体温,我们负责记录,后来班级自己测体温,我班的小班长从家里带来测试仪加快了测体温速度,我们的记录一直坚持到11月中旬。第四

2017年第一学期期末小学任四年一班的班主任工作总结,http://www.lymeregisfoods.com

本学期我在实验小学任四年一班的班主任,教本班的语文(每周7节课)和同年级另外两个班的综合实践(每周6节课)。一切都在忙碌中结束了,当我翻开今年的效率手册时,我想说:感谢这个高素质的团队,引领我度过了紧张而有序的一学期;感谢学年组里的每一位同事,团结协作的工作氛围使我感受到集体的温暖;感谢我的每一位学生及家长,默契的配合带给我说不尽的惊喜和感动;还要感谢我自己,因为有了及时的反思和改进,再加上持之以恒的勤奋又有了新的进步。下面就结合本学期自己所承担的各项工作,进行简要回顾。

一、踏踏实实做好班主任工作

1、亲自参与操场值日,确保校园环境整洁。

    开学第一周我班就承担了操场值日工作。所以从星期日学生登校开始,我们就开始值日了。周一到周五我们值日班要全力对付各种辅导班下发的宣传单。周一下午开家长会,为了保持整洁的校园环境,我不得不安排两个小班长在大门洞附近一遍遍捡起各位家长扔在地上的小。每天早自习和中午我都亲自组织学生到操场四周清扫地上晒干的青草末,直到把所有的草末都扫干净为止。两个大课间领着学生到操场各处巡视,随手捡起地上的纸屑及小食品袋。为了让第二天的值日节省时间,我每天下班时都要把大门洞附近的宣传单清扫干净。

2、配合学校排练大型团体操,向国庆六十周年献礼。

    刚开始,排练团体操分两部分进行,我就组织留下的学生上作文课,然后再给另一部分同学补课。后来全体都上时,我发现排到五年级队伍中的本班学生不便于管理,就给学生开班会,建立互相监督机制,每天做总结、评比。每次带领学生到会议室取送葵花时,我都要求学生轻拿轻放,整齐摆放,尽可能减少损坏。动员学生从爱国的角度自觉准备好新红领巾、白鞋和手套。

3、坚持做好甲流防控工作,讲卫生,少生病。

根据学校工作部署第一做好宣传工作,提高学生讲卫生、预防疾病的自觉性。第二坚持天天消毒,我每天进教室的第一项工作就是用“84”消毒液浸泡抹布,清洗拖布,一学期我班共用三瓶消毒液。第三做好测试记录,刚开始学校有专职老师测体温,我们负责记录,后来班级自己测体温,我班的小班长从家里带来测试仪加快了测体温速度,我们的记录一直坚持到11月中旬。第四,关注感冒学生,增加测体温次数,及时与家长取得联系,亲自把生病学生带到校门口等候家长,要求家长带发烧学生到县医院就诊。流感大面积发病期间,我也未能幸免,只好白天坚持上课,晚上挂吊瓶。

4、有效组织读书节活动,被评为书香班级。

首先,通过班会确定当书香班级的梦想,调动学生及家长参与活动的积极性。然后结合实际情况布置相关工作。做到了第一家长有书读,每周都写读书笔记和读书心得。重点检查第一周读书笔记,给与具体指导。最后一周把收上来的读书笔记进行细致批阅。评选读书小博士上报学校。

每天午饭后给学生一定时间去做户外活动。12:10在班级窗口立起“消息树”,组织学生集体熟读、背诵《三字经》和校本教材中的《优秀古诗文》。做到每天熟读一部分,晚上背下来,第二天测试。对于回家不背诵的学生就在放学时留上十几分钟,督促背诵,或者给家长打电话请求家长增援。

后来,12人参加校本教材测试,只扣1分,并列年段第一名。有37名学生的家庭被评为“书香家庭”,班级被评为本届读书节的“书香班级”。

5、认真、及时地完成其余项目的班主任工作

    养成教育长抓不懈,能根据学生的年龄特点及学生的性格特点,做好学生的思想工作。班级建立奖励监督机制,配合各位任课教师提升学生的听课质量。尽可能挤出时间与家长沟通,引领学生端正学习态度,培养良好的品德。

每月上交伙食费,我班都能在三日内完成,经过多方努力,本学期就餐率达到100%。每月的校报投稿都能按时发送,而且有三个月的稿件都被学校选用。学校搜集的各种材料都能按时上交。学生的周记和书海拾贝做到了书写工整。班主任手册及时记录及上交。

二、认认真真做好语文教学工作

1、为了打造高效课堂,首先在备课上下足功夫。

本学期的学校各项活动紧锣密鼓地进行着,而且每周连续三天的抽课活动给我带来了很大的压力。白天除了上课、批改、辅导及应对各种活动,很难有时间、有心情静下心来好好备课。所以说,我的备课90%都是在家里完成的。每天晚上先备课,再准备课件,能够在10点前睡觉就是一种享受。也正是因为有了这份压力,有了精心的备课,第二天走进校园时心里才多了一份坦然,课堂上也就多了一份洒脱。

2、对照名师及时反思,不断改进课堂教学。

本学期,我认真读了一本优质课堂效率管理方面的书籍——《把教学目标落实到位》。“还给学生话语权”是我读此书的最大转变。通过学习,使我进一步明确了学生作为教学目标的体现者,能否积极主动地学习、思考和领悟,直接影响着教学效率。因此,教师课堂效率管理的基础就是让学生自主开发,让学生自主领悟。教师的任务就是适时地讲解、启发,为学生深入领悟做好指导。

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与名师相比最容易看到自己的不足,有名师引领自己也更容易进步。首先,我的课堂上无意中剥夺学生话语权的现象也时有发生。由于学校活动多,为了赶上落下的教学进度,有时会无意中剥夺学生的话语权。虽然形式上学完了一课,过场都走了,而实质上学生没参与进去,没有实实在在地经历学习的全过程,学生只是一味地听,不停地记录,没有时间思考、讨论、消化所学知识,当然能力也就无从形成了,鸿运国际官网登录成绩不理想也就可想而知了。

正因为读了此书,提高了思想认识,有了名师的引领。我的语文课堂也在悄悄地发生转变。

第一,鼓励每一个学生课前预习字词,读通课文,然后就读懂课文中的三个有价值问题设计问题树,为课堂上获得话语权作好前期准备。第二,让小老师来交流学习字词的收获,提醒大家写生字时该注意什么。过去我总是担心学生基础知识落得不扎实,所以识字教学讲解的比较多。当我把学习字词的话语权还给学生时,我惊喜地发现,学生们会经常把我要强调的重点内容给找出来,而我只要在他们搞不明白时给与必要的点拨就可以了,这样的以学定教,真的提高了课堂效率。虽然课堂上我讲的少了,但备课更要深入了,因为有时你不知道学生在课堂上会在什么地方卡壳。

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